“Evaluar ahora profundizaría la desigualdad social”, indicó.

24/04/2020 - 01:39 Política

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, afirmó que a través de los 13 millones de cuadernos distribuidos en todo el país y las horas en canales de televisión y radio buscan “contener la desigualdad educativa que se ve profundizada por la suspensión de clases”.

Aseguró que “no se piensa en suspender las vacaciones de invierno” y destacó que el ciclo lectivo 2020 “no se va a perder” ya que para ello “estamos asegurando la continuidad pedagógica” a través de clases a distancia.

“Hay que pensar a la educación obligatoria de 14 años como un todo y si reiniciáramos las clases en agosto por ejemplo, las clases que se perderían corresponden a un 3% del total”, dijo el ministro.

Explicó que “ya que el virus va a estar circulando hasta que salga la vacuna, no será posible duplicar la infraestructura escolar. Ningún colegio por más modelo que sea puede duplicar su cantidad de aulas”.

“El ciclo lectivo 2020 no se va a perder, el desafío ahora es contener la profundización de la desigualdad social. Una vez fijada la fecha de vuelta a clases hay que analizar todo el ciclo 2020 y ver cómo lo armonizamos con el 2021”, indicó.

Trotta se pronunció en contra de que se evalúe y que se cierren notas en este período “de emergencia” y argumentó que esta medida “puede profundizar la desigualdad social y educativa”.

“La evaluación en este período profundiza la desigualdad e impide avanzar en la continuidad pedagógica ya que aquí no se estarían evaluando saberes sino la realidad socioeconómica de cada chico”, aseguró el ministro de Educación.